Formations à veniruuid:2e88bf92-d2d6-450b-967e-c56440fd3e24;id=1Archimed2020-09-22T18:36:58ZArchimedhttp://www.archimed.fr/contact@archimed.fr22501https://mde.essonne.fr/mde/doc/AGENDA/62/jeux-video-prise-en-main-des-kits-nintendo-switch-de-la-mdeJeux vidéo : prise en main des kits Nintendo Switch de la MDE<span style="font-weight: bold"><br>Objectif</span> : <br>Découvrir les kits de jeux vidéo de la MDE<br>Apprendre à utiliser les kits Nontendo Switch&nbsp; prêtés par la MDE<br><span style="font-weight: bold"><br>Contenu</span> :&nbsp; <br>Après une présentation de l'offre de jeux vidéo proposée par la MDE, vous découvrirez les spécificités des consoles proposées (espace nécessaire, public cible, choix des jeux, modalités d'accès...). Vous&nbsp; apprendrez à installer un kit Nontendo Switch en autonomie, en vous appuyant sur la documentation fournie et avec l'aide du formateur. Enfin, une&nbsp; séance ludique autour d’une sélection de jeux courts vous sera enfin proposée. Le déroulement de la demi-journée évoluera en fonction des demandes et besoins des participants.<br><br><span style="font-weight: bold">Intervenant<br></span>Kevin Fellmann, médiateur numérique à la médiathèque départementale de l'Essonne2020-01-29T00:00:00+01:002020-09-22T18:36:58Z29/01/2020 00:00:00https://mde.essonne.fr/mde/doc/AGENDA/63/jeux-video-prise-en-main-des-kits-nintendo-switch-de-la-mdeJeux vidéo : prise en main des kits Nintendo Switch de la MDE<span style="font-weight: bold"><br>Objectif</span> : <br>Découvrir les kits de jeux vidéo de la MDE<br>Apprendre à utiliser les kits Nontendo Switch&nbsp; prêtés par la MDE<br><span style="font-weight: bold"><br>Contenu</span> :&nbsp; <br>Après une présentation de l'offre de jeux vidéo proposée par la MDE, vous découvrirez les spécificités des consoles proposées (espace nécessaire, public cible, choix des jeux, modalités d'accès...). Vous&nbsp; apprendrez à installer un kit Nontendo Switch en autonomie, en vous appuyant sur la documentation fournie et avec l'aide du formateur. Enfin, une&nbsp; séance ludique autour d’une sélection de jeux courts vous sera enfin proposée. Le déroulement de la demi-journée évoluera en fonction des demandes et besoins des participants.<br><br><span style="font-weight: bold">Intervenant<br></span>Kevin Fellmann, médiateur numérique à la médiathèque départementale de l'Essonne2020-01-29T00:00:00+01:002020-09-22T18:36:58Z29/01/2020 00:00:00https://mde.essonne.fr/mde/doc/AGENDA/40/l-usager-au-c%C5%93ur-des-projets-decouvrir-la-demarche-design-uxL'usager au cœur des projets: découvrir la démarche design UX<br><span style="font-weight: bold">Objectifs :</span><br>- Découvrir et comprendre ce qu'est une démarche centrée utilisateur.<br>- Etre en capacité d'impulser une démarche centrée utilisateur en médiathèque.<br><br><span style="font-weight: bold">Contenu :</span><br>La démarche centrée utilisateur, couramment appelée design UX (design User experience), s’est répandue avec le développement du numérique. Il s’agit de mettre l’humain au cœur du projet, en appréhendant les usagers dans leur globalité pour concevoir (designer) un service adapté au plus près de leurs besoins. Cette démarche vient en complémentarité des démarches participatives, de co-contruction ou de marketing couramment utilisées.<br><br>Il s'agira dans un premier temps de définir : Qu'est-ce qu'une démarche centrée utilisateur ? En quoi adopter ce type de démarche renouvelle les pratiques professionnelles et impacte une organisation ou un projet ? Quels bénéfices peut-on en attendre ? Quelles sont les techniques associées à cette démarche ? Puis dans un second temps, une présentation des points forts et limites de cette méthodologie d’intervention sera abordée à partir du retour d’expérience du projet <a href="https://sites.google.com/view/bm-orleans-mediamorphose/la-d%C3%A9marche" target="_blank" rel="noopener" title="Média'morphose" style="color: #464646; outline: 0px">Média'morphose</a> mené à la médiathèque d'Orléans.<br><br><span style="font-weight: bold">Intervenants :</span><br>Chrystèle CAPY, Directrice de projet Innovation et qualité des services, Orléans Métropole-Mairie d’Orléans.<br>Cabinet Nekoé, spécialiste émergence et conception de services orientée utilisateur (sous réserve de confirmation). <div style="width: 100%"> <div style="padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0"><iframe width="1200px" height="675px" style="top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%" src="https://view.genial.ly/5f2c69f47e4f370d0ae26d0a" type="text/html"></iframe></div> </div>2019-12-23T00:00:00+01:002020-09-22T18:36:58Z23/12/2019 00:00:00https://mde.essonne.fr/mde/doc/AGENDA/41/la-production-editoriale-jeunesseLa production éditoriale jeunesse<br><span style="font-weight: bold">Objectif :&nbsp;</span><br>Découvrir les nouvelles tendances du monde de l'édition jeunesse<br><br><span style="font-weight: bold">Contenu :&nbsp;</span><br>Les participants sont invités à découvrir une sélection de l'actualité éditoriale jeunesse des six premiers mois de l'année 2020 : albums et documentaires.<br><br><span style="font-weight: bold">Intervenant :&nbsp;</span><br>Libraire, librairie Collibrige2019-12-23T00:00:00+01:002020-09-22T18:36:58Z23/12/2019 00:00:00https://mde.essonne.fr/mde/doc/AGENDA/42/illectronisme-et-inclusion-numerique-faire-certifier-ses-competences-numeriques-avec-pixIllectronisme et inclusion numérique : faire certifier ses compétences numériques avec PIX<br><span style="font-weight: bold">Objectifs :</span><br>- Connaître et proposer en médiathèque les différentes solutions permettant aux usagers de développer leurs compétences numériques.<br>- Présenter les différents dispositifs d’inclusion numérique développés par l’Agence Nationale de Cohésion des Territoires. <br>- Décourvrir l'outil de développement des compétences numériques "service PIX" mobilisable par les médiathèques.<br><br><span style="font-weight: bold">Contenu :</span><br>Cette formation permettra de découvrir les programmes à destination des collectivités territoriales pour favoriser l’inclusion numérique (Aidants Connect, les Hubs, la Mednum...), ainsi que les offres disponibles pour les médiathèques autour de l’accompagnement à la certification numérique pour les usagers.&nbsp;<br><br>Le service PIX, tout récemment partout en France pour favoriser la maîtrise par tout un chacun des compétences numériques de base, sera plus précisément présenté. Ce service en ligne d’évaluation, d'apprentissage et de certification des compétences numériques a été constitué par un groupement d’intérêt public réunissant différents acteurs engagés dans les domaines de l’éducation et de la formation : les ministères de l’Éducation nationale, de la Jeunesse, de l’Enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation, le CNAM, le CNED et l'Université Ouverte des Humanités (Université de Strasbourg).<br><br><span style="font-weight: bold">Intervenantes :&nbsp;</span><br>Margot Aptel, chargée de mission Pôle Numérique, Agence Nationale de la Cohésion des Territoires.<br>Déborah Dobaire, chargée de mission Partenariats, Service PIX.2019-12-23T00:00:00+01:002020-09-22T18:36:58Z23/12/2019 00:00:00https://mde.essonne.fr/mde/doc/AGENDA/43/manager-l-innovationManager l'innovation<br><span style="font-weight: bold">Objectifs :&nbsp;</span><br>- Favoriser l'innovation au sein de sa médiathèque.<br>- Inventer ou renouveler ses services ou ses pratiques.<br>- Stimuler la créativité de l'équipe.<br><br><span style="font-weight: bold">Contenu :</span><br>Définir l’innovation (au-delà de l'innovation technologique), en qualifier l’utilité et le bien-fondé constituent les premières étapes du management de l’innovation. L’innovation représente un choix stratégique qu’il faut accompagner auprès des équipes : créer un environnement managérial favorable, aménager les espaces et les temps, développer une posture créative dans les équipes, accompagner le changement...&nbsp; Différents repères méthodologiques viendront nourrir cette réflexion autour du management de l’innovation.2019-12-23T00:00:00+01:002020-09-22T18:36:58Z23/12/2019 00:00:00https://mde.essonne.fr/mde/doc/AGENDA/47/la-rentree-litteraireLa rentrée littéraire<br><span style="font-weight: bold">Objectif :&nbsp;</span><br>Découvrir l'actualité littéraire et les auteurs du moment.<br><br><span style="font-weight: bold">Contenu :&nbsp;</span><br>Une sélection subjective fondée sur des lectures coups de coeur des libraires est présentée. Celle-ci peut contenir des romans confidentiels, comme des gros tirages.<br><br><span style="font-weight: bold">Intervenant :&nbsp;</span><br>Libraire, librairie SFL2019-12-23T00:00:00+01:002020-09-22T18:36:58Z23/12/2019 00:00:00https://mde.essonne.fr/mde/doc/AGENDA/44/la-transition-bibliographique-enjeux-et-nouvelles-normes-de-catalogageLa transition bibliographique : enjeux et nouvelles normes de catalogage<br><span style="font-weight: bold">Objectifs :&nbsp;</span><br>- Comprendre les enjeux du web sur l’évolution des catalogues de bibliothèques et les pratiques de catalogage.<br>- Favoriser l’appropriation des règles RDA-FR et FRBR pour mettre en oeuvre la transition bibliographique.<br><br><span style="font-weight: bold">Contenu :</span><br>Dans un premier temps les enjeux et les motivations du changement seront abordés : pourquoi évoluer ?&nbsp; pourquoi modéliser l'information bibliographique ? Puis le code de catalogage RDA sera détaillé, sous l’angle de son adaptation en France : définition, RDA, FRBR et RDA-FR. Des exemples de mise en œuvre du modèle FRBR seront apportés et des échanges de pratiques mis en place.<br><br><span style="font-weight: bold">Intervenante :&nbsp;</span><br>Solveig Langen, bibliothèque de l'INSPE de l'Académie de Paris, rattaché à Sorbonne Université<br>2019-12-23T00:00:00+01:002020-09-22T18:36:58Z23/12/2019 00:00:00https://mde.essonne.fr/mde/doc/AGENDA/46/visite-de-la-mediatheque-marie-curieVisite de la médiathèque "Marie Curie"<span style="font-weight: bold">Objectif<br></span>Découvrir une médiathèque et le projet associé.<br><br><span style="font-weight: bold">Contenu<br></span>Présentation des espaces, des services et du projet de la médiathèque intercommunale de Saint-Michel-sur-Orge.<br><br><span style="font-weight: bold">Intervenant<br></span>Morgane Delille-Manières, directrice de la médiathèque intercommunale de Saint-Michel-sur-Orge2019-12-23T00:00:00+01:002020-09-22T18:36:58Z23/12/2019 00:00:00https://mde.essonne.fr/mde/doc/AGENDA/48/les-nouveaux-outils-de-la-mdeLes nouveaux outils de la MDE<br><span style="font-weight: bold">Objectif :&nbsp;</span><br>Découvrir les nouveaux outils d'animation mis à disposition gratuitement par la médiathèque départementale de l'Essonne (MDE).<br><br><span style="font-weight: bold">Contenu :</span><br>Les outils d'animation seront présentés sous forme d'un salon. Les participants pourront poser leurs questions sur l'utilisation, les conditions d'emprunt ou la médiation des dispositifs au personnel de la MDE.<br><br><span style="font-weight: bold">Intervenants :</span><br>Equipe de la MDE2019-12-23T00:00:00+01:002020-09-22T18:36:58Z23/12/2019 00:00:00https://mde.essonne.fr/mde/doc/AGENDA/45/accueil-des-publics-et-situations-difficilesAccueil des publics et situations difficiles<br><span style="font-weight: bold">Objectif : </span><br>Apprendre à gérer les conflits entre lecteurs ou entre les bibliothécaires et les lecteurs.<br><br><span style="font-weight: bold">Contenu :</span><br>L’accueil est une dimension importante du rôle social des médiathèques, et les médiathèques n’ont eu de cesse de performer la qualité de leur accueil au fil des années. Pour autant, les difficultés sociales des populations entraînent quelquefois des situations de tension voire de conflit, que les agents ont parfois du mal à gérer. Cette problématique sera abordée par le biais d’apports théoriques et de méthodes participatives, à partir des points suivants : les 3 pôles des missions d’une bibliothèque, le triangle de l’accueil, distinguer le rôle de la personne, la typologie des situations conflictuelles et des personnalités difficiles, le cadre de référence, la gestion des émotions , la place des jeux psychologiques dans la structuration du temps, le partenariat comme outil de travail, l’élaboration du contrat entre la bibliothèque et les publics, dans le cadre d’un contrat triangulaire. <br><br><span style="font-weight: bold">Intervenante :&nbsp;</span><br>Marielle de Miribel, consultante et formatrice2019-12-23T00:00:00+01:002020-09-22T18:36:58Z23/12/2019 00:00:00https://mde.essonne.fr/mde/doc/AGENDA/49/l-education-culturelle-et-artistique-en-zone-urbaine-denseL'éducation culturelle et artistique en zone urbaine dense<br><span style="font-weight: bold">Objectifs :</span><br>- Découvrir des dispositifs de l’EAC en zone urbaine dense.<br>- Mettre en place des dispositifs de l’EAC en médiathèque.<br><br> <p><strong><span style="font-weight: bold">Contenu</span> :</strong></p> <ul> <li>Apport théorique sur l’EAC</li> <li>Quels ressorts et méthodes peuvent fonctionner et permettre la montée en puissance de l’EAC dans un territoire fortement urbanisé&nbsp;?</li> <li>Exemples d’expériences, débats</li> <li>Atelier d’écriture d’un projet d’EAC</li> </ul>2019-12-23T00:00:00+01:002020-09-22T18:36:58Z23/12/2019 00:00:00https://mde.essonne.fr/mde/doc/AGENDA/50/labo-d-idees-ados-et-blockbusters-comment-la-mediatheque-devient-un-lieu-de-mediationLabo d'idées : Ados et blockbusters, comment la médiathèque devient un lieu de médiation ?<br><span style="font-weight: bold">Objectifs :&nbsp;<br>- </span>Favoriser les débats entre professionnels et la découverte de pratiques d'autres médiathèques.<br>- Mettre en valeur le fonds de la médiathèque.<br>- Faciliter le débat avec les jeunes autour du cinéma.<br><br><span style="font-weight: bold">Contenu :</span><br>La journée s'attachera à interroger les points suivants : comment mettre en œuvre un projet autour du cinéma pour les adolescents ? Quelles sont les formes d’actions possibles en médiathèque ? Quels sont les films et les séries qui touchent les adolescents aujourd’hui. Quels points de vue ont-ils sur cette production ?<br><br><span style="text-decoration: underline">Matinée</span><br>Par le biais d'une ciné-conférence, il s'agira de définir la nature spécifique du blockbuster américain, et comment celui-ci , depuis le début des années 2000, s'affirme comme récit qui prend en charge l'adolescence. De la saga des Harry Potter à Hunger Games, de Stars Wars à The Maze, sans oublier le Seigneur des anneaux, l'adolescence a insufflé une problématique existentielle, romanesque, politique et même écologique. Avec comme postulat d'incarner l'espoir comme la rédemption, des dimensions auxquelles les adolescents sont particulièrement sensibles, les séries n'y échappent pas, comme <span style="font-style: italic">Strangers Things</span> par exemple. <br><br><span style="text-decoration: underline">Après-midi</span><br>L'après-midi interrogera la question de la médiation et abordera les points suivants : proposer des outils de médiation adaptés aux adolescents, identifier des ressources disponibles, découvrir des pistes et exemples d’ateliers, rechercher des partenariats pertinents à nouer à l’échelle locale...<br><br><span style="font-weight: bold">Intervenants :</span><br>Nadia Meflah, critique et enseignante de cinéma, spécialiste du cinéma américain<br>Claudie Le Bissonnais, déléguée régionale du dispositif « Passeurs d’images » en Île de France2019-12-23T00:00:00+01:002020-09-22T18:36:58Z23/12/2019 00:00:00https://mde.essonne.fr/mde/doc/AGENDA/51/lecteurs-et-lectures-pour-tous-technique-de-lecture-a-voix-hauteLecteurs et lectures pour tous : technique de lecture à voix haute<br><span style="font-weight: bold">Objectifs :&nbsp;</span><br>- Comprendre les enjeux de la lecture à voix haute pour savoir choisir oeuvres, textes, histoires et auteurs adaptés à la lecture à voix haute et aux publics visés.<br>- Savoir valoriser les potentialités d'un texte, savoir capter l’attention, mieux connaître sa voix.<br><br><span style="font-weight: bold">Contenu :</span><br>La formation permettra une réflexion globale sur la lecture à voix haute : les enjeux de la lecture à voix haute dans les médiathèques et des clés pour accompagner le choix des textes et pour se les approprier seront abordées. Les techniques de lectures à voix haute seront abordées : technique respiratoire, échauffement vocal, posture verbale et non verbale, travail sur le texte, sa structure, son découpage… Des exercices de lecture à voix haute en solo ou en groupe seront mis en œuvre, essentiellement à partir d’un répertoire contemporain. <br><br>Intervenante :&nbsp;<br>Frédérique Bruyas, lectrice publique2019-12-23T00:00:00+01:002020-09-22T18:36:58Z23/12/2019 00:00:00https://mde.essonne.fr/mde/doc/AGENDA/53/initiation-a-la-fabrication-numeriqueInitiation à la fabrication numérique<br><span style="font-weight: bold">Objectifs :&nbsp;</span><br>- Favoriser l’appropriation d’outils de fabrication numérique (imprimante 3D, découpe vinyle ou brodeuse numérique).<br>- Savoir mettre en place un atelier de fabrication numérique.<br><br><span style="font-weight: bold">Contenu :</span><br>L’émergence rapide d’outils tels que les imprimantes 3D, l’influence des approches relatives au « faire par soi-même » (Make-it), ouvrent une nécessité d’accompagnement des personnes dans l’appropriation de ces nouveaux savoirs : savoir fabriquer des objets de décoration pour la maison, une pièce de rechange pour réparer un ustensile, créer une communication par l’objet... Organisée sous forme d’ateliers en petit groupe, cette formation permet la manipulation des outils et une familiarisation avec la programmation de ces dispositifs. La fabrication d’une pièce ou plusieurs pièces (objet, document de communication) sera réalisée pour l’appropriation par chacun de ces nouvelles technologies. <br><br><span style="font-weight: bold">Intervenant :</span> <br>Julien Devriendt, Responsable du développement des services numériques, Médiathèque de Choisy Le Roi2019-12-23T00:00:00+01:002020-09-22T18:36:58Z23/12/2019 00:00:00https://mde.essonne.fr/mde/doc/AGENDA/54/illettrisme-et-lecture-publiqueIllettrisme et lecture publique<br><span style="font-weight: bold">Objectifs :&nbsp;</span><br>- Découvrir comment les médiathèques peuvent agir contre l'illettrisme.<br><br><span style="font-weight: bold">Contenu :</span><br>L’illettrisme touche aujourd’hui 7 % de la population de 18 à 65 ans ayant été scolarisée en France.&nbsp;Comment les médiathèques peuvent-elles agir dans la lutte en faveur de la maîtrise de la langue ?&nbsp;Comment rendre plus visibles leurs actions et contribuer à ce que les bibliothécaires se positionnent de façon plus efficace et concertée dans la lutte contre l’illettrisme ?&nbsp;Quelles sont les spécificités de la lutte contre l’illettrisme portée par des médiathèques en territoire rural ? Définir l’illettrisme permet de comprendre ses conséquences, à l’échelle individuelle, en termes de socialisation, d’insertion professionnelle. L’identification des acteurs potentiellement partenaires de la médiathèque dans la lutte contre l’illettrisme est également nécessaire pour établir un plan d’actions vers ces publics en difficulté de maîtrise de la langue. Ce stage développera aussi la question des collections adaptées à cet objectif de lutte contre l’illettrisme. Il présentera notamment le dispositif « Facile à Lire » et de nombreux exemples d’actions mises en œuvre sur les territoires national et européen. <br><br><span style="font-weight: bold">Intervenant :&nbsp;</span><br>Edris Abdel Sayed, formateur et directeur pédagogique, <a href="http://association-initiales.fr/" target="_blank" rel="noopener" title="Association Initiales">Association Initiales</a>2019-12-23T00:00:00+01:002020-09-22T18:36:58Z23/12/2019 00:00:00https://mde.essonne.fr/mde/doc/AGENDA/55/initiation-a-la-fabrication-numeriqueInitiation à la fabrication numérique<br><span style="font-weight: bold">Objectifs :&nbsp;</span><br>- Favoriser l’appropriation d’outils de fabrication numérique (imprimante 3D, découpe vinyle ou brodeuse numérique).<br>- Savoir mettre en place un atelier de fabrication numérique.<br><br><span style="font-weight: bold">Contenu :</span><br>L’émergence rapide d’outils tels que les imprimantes 3D, l’influence des approches relatives au « faire par soi-même » (Make-it), ouvrent une nécessité d’accompagnement des personnes dans l’appropriation de ces nouveaux savoirs : savoir fabriquer des objets de décoration pour la maison, une pièce de rechange pour réparer un ustensile, créer une communication par l’objet... Organisée sous forme d’ateliers en petit groupe, cette formation permet la manipulation des outils et une familiarisation avec la programmation de ces dispositifs. La fabrication d’une pièce ou plusieurs pièces (objet, document de communication) sera réalisée pour l’appropriation par chacun de ces nouvelles technologies. <br><br><span style="font-weight: bold">Intervenant :</span> <br>Julien Devriendt, Responsable du développement des services numériques, Médiathèque de Choisy Le Roi2019-12-23T00:00:00+01:002020-09-22T18:36:58Z23/12/2019 00:00:00https://mde.essonne.fr/mde/doc/AGENDA/56/l-education-artistique-et-culturelle-en-zone-ruraleL'éducation artistique et culturelle en zone rurale<br><span style="font-weight: bold">Objectifs :</span><br>- Découvrir des dispositifs de l’EAC en zone rurale.<br>- Mettre en place des dispositifs de l’EAC en médiathèque.<br><br> <p><strong><span style="font-weight: bold">Contenu</span> :</strong></p> <ul> <li>Comment développer le projet EAC dans des structures de proximité ou des lieux non adaptés, notamment dans des espaces de petite taille implantés en zone rurale ?</li> <li>Comment travailler en direction des enseignants et favoriser une dynamique artistique et créative au bénéfice des enfants et adolescents scolarisés&nbsp;?</li> <li>Comment profiter de la mise en réseau de plusieurs partenaires, permise par le dispositif EAC&nbsp;?</li> </ul>2019-12-23T00:00:00+01:002020-09-22T18:36:58Z23/12/2019 00:00:00https://mde.essonne.fr/mde/doc/AGENDA/32/journee-plateau-spectacles-et-petites-formesJournée plateau : spectacles et petites formes<br><span style="font-weight: bold">Objectif :</span><br>Repérer des spectacles et petites formes diversifiées et adaptées aux médiathèques.<br><br><span style="font-weight: bold">Contenu :</span><br>Les bibliothèques proposent aujourd'hui une multitude d'animations et petits spectacles pour dynamiser leurs espaces et leurs collections. La médiathèque départementale et la Direction de la culture du Département de l'Essonne proposent une journée de découverte de spectacles vivants et de petites dormes insolites. Les différentes prestations seront présentées dans un format court.<br><br><span style="font-weight: bold">Intervenants :</span><br>Personnel de la Médiathèque départementale de l'Essonne<br>Personnel de la Direction de la culture et de l'action internationale<br>Prestataires culturels2019-12-20T00:00:00+01:002020-09-22T18:36:58Z20/12/2019 00:00:00https://mde.essonne.fr/mde/doc/AGENDA/24/elaborer-et-rediger-le-pcses-de-la-mediatheque-projet-culturel-scientifique-educatif-et-socialÉlaborer et rédiger le PCSES de la médiathèque (projet culturel, scientifique, éducatif et social)<br><span style="font-weight: bold">Objectif :&nbsp;</span><br>Acquérir la méthodologie nécessaire à la rédaction du PSCES (Projet culturel, scientifique, éducatif et social) d'une médiathèque.<br><br><span style="font-weight: bold">Contenu :&nbsp;</span><br>Le PCSES pose la feuille de route de l’équipement sur son territoire pour plusieurs années et sert de base à la politique de lecture publique de la collectivité ainsi qu’au dialogue collectivités-État. Il permet d’appréhender les enjeux du territoire, les forces en présence, et en conséquence les efforts que l’équipement aura à fournir pour adapter son offre et son fonctionnement aux besoins des populations. La formation abordera les points constitutifs de ce document de politique publique : définition, objectifs, méthodologie, état des lieux, construction du projet.<br><br><span style="font-weight: bold">Intervenante :</span><br>Agnès Bergonzi, responsable des formations, BNF-Centre National de la Littérature de Jeunesse2019-12-15T00:00:00+01:002020-09-22T18:36:58Z15/12/2019 00:00:00https://mde.essonne.fr/mde/doc/AGENDA/39/l-evaluation-un-outil-incontournableL'évaluation, un outil incontournable<br><span style="font-weight: bold">Objectif :&nbsp;</span><br>- Donner des repères opérationnels pour la conduite d’une évaluation en médiathèque.<br>- Savoir communiquer sur son activité auprès des élus.<br><br><span style="font-weight: bold">Contenu :&nbsp;</span><br>Le thème de l'évaluation concerne aujourd'hui tous les équipements culturels, et notamment les médiathèques qui ont besoin de mettre en évidence la valeur ajoutée de leurs actions, comme la qualité du service public proposé aux populations. L’évaluation et l’impact des actions de la médiathèque sur son territoire constituent donc des outils indispensables du pilotage de l’équipement. Différents types d’évaluation, différentes techniques existent pour alimenter ce regard évaluatif.<br><br><span style="text-decoration: underline">Journée 1</span><br>Seront notamment évoqués :&nbsp; la construction des indicateurs, les tableaux de bord du projet, la participation des acteurs du projet au processus évaluatif, la&nbsp;démarche qualitative d’évaluation pour prendre en compte la spécificité de l’action culturelle.<br><br><span style="text-decoration: underline">Journée 2 : </span><br>Les questions suivantes seront abordées : Comment construire son rapport d’activité ? Faut-il tout valoriser ? Faut-il proposer des axes de travail ? Comment communiquer avec les élus ? Quels modes de communication utiliser ? <br><br><span style="font-weight: bold">Intervenantes :&nbsp;</span><br>Agnès Bergonzi, responsable des formations, BNF-Centre National de la Littérature de Jeunesse<br>Amaël Dumoulin, directrice, bibliothèques de Dunkerque<br>Camille Olek, responsable analyse et pilotage, bibliothèques de Dunkerque2019-12-23T00:00:00+01:002020-09-22T18:36:58Z23/12/2019 00:00:00https://mde.essonne.fr/mde/doc/AGENDA/30/le-merchandising-et-la-signaletique-nouveaux-outils-pour-amenager-l-espace-et-valoriser-les-collectiLe merchandising et la signalétique : nouveaux outils pour aménager l'espace et valoriser les collections<br><span style="font-weight: bold">Objectif :</span><br>Etre capable de concevoir une démarche de mise en valeur des collections au sein d'une médiathèque.<br><br><span style="font-weight: bold">Contenu :</span><br>Prolongement de la politique d’image institutionnelle et valorisation des services à l’usager, la démarche marketing en bibliothèque invite les équipements à des actions de merchandising ou à une refonte de la signalétique pour guider les usagers au sein des différents espaces.<br><span style="text-decoration: underline">Matin</span>&nbsp;:&nbsp;<br>La matinée abordera le cadre théorique du marketing en bibliothèque (intérêt et actualité d’une « approche usagers »), des exemples d’outils et de techniques marketing utilisés en bibliothèque pour réaménager les espaces et valoriser les collections (focus groups, publics-cibles, stratégie de marque, accessibilité et personnalisation des services...) et la question de l'usager (comment le surprendre et co-construire). Des cas pratiques et un travail de groupe permettront de s’approprier ces notions de façon pratique et concrète.<br><span style="text-decoration: underline">Après-midi :</span><br>Cas pratiques avec un professionnel du merchandising.<br><br><span style="font-weight: bold">Intervenants :</span><br><span style="text-decoration: underline">Matin</span> : Anne Couvidat, responsable des services aux usagers, référente qualité accueil Marianne et action culturelle, Université de Limoges<br><span style="text-decoration: underline">Après-midi</span> : A déterminer2019-12-20T00:00:00+01:002020-09-22T18:36:58Z20/12/2019 00:00:00